第Ⅲ期ＳＳＨの取組

小中学生の皆さんには自由研究でおなじみの 『カタツムリ』。その生殖について研究しているチームを紹介します。
外見や行動など、”不思議な魅力” を持つカタツムリなのですが、実は「同時性雌雄同体」・・・なんと１匹で雄雌両方なのです。
難しいことは後にして、飼育の様子をお伝えします。

小型の水槽で飼っています。大きいのもいます。ヒダリマキマイマイかな？

エサは葉っぱ（レタス？）、それと石？・・・コンクリート片でした。殻のために炭酸カルシウムが必要なのです。

水槽のふたに書いてある英語と数字は、殻の大きさを表しているものだそうです。水槽は普段、温度管理ができる飼育庫に入れてあります。

「カタツムリの生殖」をテーマに、現在は「個体の大きさ（殻の大きさ）と卵の数の関係性」について研究しています。
雌雄同体ですから、いろいろ研究対象がありそうです。今後に注目したいと思います。

熊西SSHの大きな柱である 『探究活動の全校実施』。１年普通科課題探究の取組は、月曜７限に組み込まれている、学校設定科目「SS探究基礎」において展開されます。
１学年では探究活動のスタートとして、「課題を見つける・問いを立てる」 実習を重ね、「課題設定力」 を育成してきました。そして 『自分はなぜ学ぶのか』 をテーマに、問いを立てることから学ぶ意味を探究する活動へとステップアップしました。
この日はKP法（紙芝居プレゼンテーション）を用いてグループ内発表を行いました。

プレゼンテーション前のグループワークの様子。活発なやりとりが展開されます。

KP法で使う用紙（紙芝居）も作成します。とてもわかりやすいですね。

KP法によるプレゼンテーションが始まりました。

今後は他のクラスとの混合グループでプレゼンテーションを行う予定です。

発表時間３分、評価の時間４分、意見等を文字化します。

振り返りを行い、学んだ事・課題等を今後の活動に活かします。

失敗を恐れずに発信→評価・アドバイス→振り返り→反省点のフィードバック･･･このルーチンが【らせん階段】のように重なりステップアップが図れるのです。
熊西SSHは、『発信は新たな学びにつながる』 をモットーに、あらゆる取組において「発信と学び」をセットに探究活動を推進していきたいと考えています。

ビー玉、スーパーボール、コマ、だるま落とし・・・・・
熊谷西高校の物理実験室には、下の写真のような【おもちゃ】がたくさんあります。おもちゃで遊んでいるわけではありません。実は、おもちゃには科学がいっぱい詰まっているのです。ですから、おもちゃの原理を理解することが科学に触れることであり、おもちゃそのものを研究対象にすることだってあるのです。

SSH課題研究（物理班）には『スーパーボールの跳ね方の研究』に取り組むチームがあります。
スーパーボールは、よく跳ねるのはもちろん、回転をかけたりするとユニークな動きをしますね。
実験に使うスーパーボールは手作りです。どのように作るのか･･･を紹介します！

主な材料はPVA（ポリビニルアルコール）洗濯のり、食塩（NaCl）です。食塩を計量します。

混ぜ合わせると半透明のどろどろになりますが、次第に白っぽいものが割り箸にくっつくので取り出して丸めます。

ぞうきんで水分を取りながら丸めます。乾燥させて完成です。

材料の混合比を変えて作り、跳ね方を様々な視点で測定します。
例えば、反発係数を計算し、最も高く跳ね上がる混合比を検討したり・・・などです。
本格的な実験はこれから。実は動きなどを測定することが結構難しいのです。

SSH課題研究では、レールは敷かれていません。考えて試行錯誤で研究を進めていくのです。
このような活動を通して「探究力」が養成されるのです！

9月15日（日）に行われた中学生対象の「普通科・理数科体験授業」。理科関係の授業では西高生もTA（Teaching Assistant）として活躍しました。

　当日の全体の様子は、次のリンクからどうぞ！
　普通科・理数科体験授業
　普通科・理数科体験授業 その２

SSH課題研究や様々な取組で「学んだ知識・身につけた技術を小中学生に還元」することも熊西SSHの大きな目的のひとつです。小中学生には新たな科学との出会いを提供でき、活躍する高校生の姿を見せることが良い刺激になります。またTAとして知識・技術をOutputすることにより、西高生が科学や実験に対する知識をさらに深め、コミュニケーション能力を向上させていきます。西高生が小中学生に一生懸命対応する事が互いの新たな学びに繋がるのです。

白衣姿が西高生です！

小中学生にSSHの活動を理解していただき、科学の学びの輪を広げること・・・「サイエンスラーニングネットワーク」を作ることが熊西SSHの目標です。
11月16日（土）に「理数科体験授業（中学生向け）」、12月14日（土）に「小中学生科学体験教室：楽しもうサイエンス！」を実施します。
熊西でサイエンスを楽しみませんか！

熊谷西高校「探究活動」の開拓・推進のトップを走る第2学年。毎週月曜日７限の「総合的な探究の時間」で展開される２年普通科課題探究の取組を紹介します。

昨年度（１年生のとき）＞グループごとにテーマ（課題）を立て→探究活動を行い→学年発表→全校発表＞の流れを全員が経験しました。

　熊西HP昨年度「学年発表会①」へ
　　　　 昨年度「学年発表会②」へ
 　　　　昨年度「全校発表会」へ

今年度は国連の開発目標である、SDGs（エスディージーズ：Sustainable Development Goals 持続可能な開発目標）をテーマに掲げ、１学期から「17のゴールに対する行動をどのように起こすか」をグループごとに議論してきました。

下の画像をクリック→外務省HPへ


２学期になり、さらにターゲットを絞り、探究活動の目標を決め、内容を深掘りする議論に入りました。
9/9月曜日の７限、各グループでまとめた内容の発表会を行いました。

発表前のグループワークの様子


発表用の資料を作成し、いざ発表！


集中して聞き、リアクションも豊かな聞き手